市委十四屆七次全會(huì)對(duì)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化江門實(shí)踐意義重大，為今后工作開展提供了行動(dòng)綱領(lǐng)。我們要深刻理解和把握全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，并貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中去。
為落實(shí)市委十四屆七次全會(huì)提出的“深化教育綜合改革”的要求，江門市職業(yè)教育應(yīng)精準(zhǔn)把握國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才管理服務(wù)機(jī)制，堅(jiān)持引培并舉，改革師資隊(duì)伍培養(yǎng)與管理機(jī)制，著力通過“五大工程”全面提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平。
一是實(shí)施“沉香”守正工程，健全師德考評(píng)、監(jiān)督、教育機(jī)制，加大優(yōu)秀教師典型選樹和宣傳，推動(dòng)師德建設(shè)。
二是深化“遠(yuǎn)志”工程，圍繞重點(diǎn)專業(yè)群，引育結(jié)合，打造高層次人才隊(duì)伍。
三是聚力“厚樸”固本工程，著重構(gòu)建青年教師“一年入門、三年成熟、五年骨干、十年名師”的成長(zhǎng)路徑。
四是著力“炮制鍛造”工程，打造企業(yè)頂崗實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、附屬醫(yī)院、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)五大平臺(tái)，推動(dòng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。
五是推進(jìn)“破壁”工程，聚焦教學(xué)主責(zé)，設(shè)置師德、教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、科研、社會(huì)服務(wù)五大考核指標(biāo)，以動(dòng)態(tài)績(jī)效+崗位競(jìng)聘推動(dòng)教師評(píng)價(jià)科學(xué)轉(zhuǎn)型。
