????2024年廣東青年大學(xué)生“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)行動(dòng)100個(gè)品牌項(xiàng)目——五邑大學(xué)“溯游計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心基準(zhǔn)，從“助學(xué)、科普、普法”出發(fā)，秉承著“育人、筑夢(mèng)、幸?！钡姆?wù)宗旨，傳承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，為廣大青少年帶來(lái)了更優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)愛(ài)，為青少年普及法律和學(xué)習(xí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。項(xiàng)目與共青團(tuán)江門(mén)市江海區(qū)委員會(huì)結(jié)對(duì)，在江門(mén)市江海區(qū)大學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)和五邑大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的共建下，致力于做深做實(shí)大學(xué)生志愿服務(wù)，緊扣社會(huì)需求，積極引導(dǎo)大學(xué)生投身社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，為江門(mén)市的高質(zhì)量發(fā)展增光添彩，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代青春篇章！

????一、社區(qū)實(shí)地調(diào)研

????為深入了解未成年人的教育痛點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員充分調(diào)研了未成年人法制教育現(xiàn)狀、紅色文化與科學(xué)科普的一些傳播情況。依托現(xiàn)有實(shí)踐資源，我們走訪(fǎng)了多個(gè)社區(qū)，與未成年人群體面對(duì)面交流，深入了解他們的三觀認(rèn)知和學(xué)習(xí)需求，助力實(shí)現(xiàn)教育資源區(qū)域均衡化。

????二、七彩課堂開(kāi)展

????1、以法之名，守護(hù)少年的你

????為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，全面落實(shí)“八五”普法規(guī)劃。五邑大學(xué)“溯游計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)在江門(mén)市禮樂(lè)街道文苑社區(qū)開(kāi)展了“以法之名，守護(hù)少年的你”——未成年人知識(shí)七彩普法課堂。七彩普法課堂圍繞《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，就未成年人保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全等話(huà)題向小朋友們開(kāi)展法律小課堂，講授法律知識(shí)并設(shè)計(jì)法律相關(guān)的小游戲和知識(shí)競(jìng)答，為小朋友們帶來(lái)知識(shí)拓展小課堂，學(xué)法懂法保護(hù)自己，幫助他人。同時(shí)，在活動(dòng)形式上進(jìn)行創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)成員自己創(chuàng)造普法海報(bào)，生動(dòng)形象的將法律展現(xiàn)給我們的未成年人，并在課堂上積極互動(dòng)調(diào)動(dòng)課堂氛圍。

????2、創(chuàng)意點(diǎn)亮手工路，藝術(shù)繪就生活圖

????在“巧手扎染，布里生花”課堂里，五邑大學(xué)“溯游計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特色和技能，帶領(lǐng)小朋友們感受扎染的樂(lè)趣，為小朋友們帶來(lái)了一場(chǎng)的扎染體驗(yàn)之旅.通過(guò)PPT引入，文字講解、圖片演示和視頻教程等方式，充分發(fā)揮小孩子的想象能力和動(dòng)手能力，讓小朋友們感受扎染的美。同時(shí)培養(yǎng)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)之情，在孩子們的心中播下了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子。

????在“走進(jìn)自然，尊重自然”課程，小朋友體驗(yàn)樹(shù)葉拼貼，小朋友們?cè)谟|碰自然、制作手工中體會(huì)動(dòng)手的樂(lè)趣。跟隨著教學(xué)視頻的指引，小朋友們開(kāi)始了樹(shù)葉拼貼，實(shí)踐團(tuán)先展示了一些用樹(shù)葉裝飾作頭發(fā)的作品，同時(shí)講解制作步驟，帶領(lǐng)小朋友跟隨視頻進(jìn)行模仿，并鼓勵(lì)他們積極動(dòng)手、動(dòng)腦。當(dāng)有些小朋友面露難色時(shí)，實(shí)踐團(tuán)也會(huì)貼心詢(xún)問(wèn)每一步是否完成并及時(shí)幫助。不一會(huì)兒，一片片樹(shù)葉與白紙，在孩子們靈巧的手里，變成了可愛(ài)的人物。

????通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)意手工活動(dòng)，不僅釋放了孩子們的想象力，讓“敢想”落地，變成了“敢做”，還訓(xùn)練了孩子們的動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)手腦并用，更是讓大家享受著玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，給大家?guī)?lái)了更豐富，更精彩、更有趣的知識(shí)，讓大家共同成長(zhǎng)。

????3、學(xué)奇趣實(shí)驗(yàn)，傳科學(xué)魅力

????在科普板塊，實(shí)踐團(tuán)結(jié)合五邑大學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，將青少年“想看的，想做的”結(jié)合實(shí)際情況，給予青少年親身體驗(yàn)的方式，來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。從火山爆發(fā)實(shí)驗(yàn)到靜電吸附，從自制樂(lè)器到光學(xué)實(shí)驗(yàn)，孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中收獲了知識(shí)和技能。

????在科普活動(dòng)中，實(shí)踐團(tuán)以科學(xué)小實(shí)驗(yàn)為主題，帶領(lǐng)孩子們探索科學(xué)的奧秘，感受科學(xué)的魅力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，孩子們展現(xiàn)出了極高的參與度和熱情。每個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，他們都認(rèn)真聆聽(tīng)講解，積極動(dòng)手嘗試，互相交流心得。通過(guò)這次活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)成員深刻感受到科學(xué)教育的意義和價(jià)值。在未來(lái)的百千萬(wàn)實(shí)踐中，我們會(huì)更加注重科學(xué)教育的普及和推廣，讓更多的孩子愛(ài)上科學(xué)，探索未知。

????4、“心”向陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)

????在當(dāng)今社會(huì)，青少年的心理問(wèn)題日益受到廣泛關(guān)注，這些問(wèn)題不僅影響著他們的身心健康，也對(duì)其學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了諸多困擾。 基于此背景，實(shí)踐團(tuán)積極聯(lián)合五邑大學(xué)心理協(xié)會(huì)，打造未成年人心理課堂。課堂以“嗨！我的情緒”為主題，幫助未成年人去探索自己的情緒，去管理自己的情緒，這樣也更有利于他們以積極樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)面對(duì)生活中的問(wèn)題與困難。讓小朋友們能更好地認(rèn)識(shí)自己的情緒，不再輕易被情緒左右，關(guān)注心理健康，合理安排學(xué)習(xí)。義教讓我們實(shí)踐團(tuán)深切感受到了教育的力量。在與小朋友們互動(dòng)的過(guò)程中，我們看到了他們的熱情和好奇心，他們渴望知識(shí)，渴望成長(zhǎng)。

????三、已取得成就

????五邑大學(xué)“溯游計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)取得江門(mén)市江海區(qū)第三屆“聯(lián)創(chuàng)善治”公益慈善微創(chuàng)投項(xiàng)目A類(lèi)項(xiàng)目“溯游計(jì)劃”志愿項(xiàng)目立項(xiàng)，同時(shí)也成功入選2024年廣東青年大學(xué)生“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)行動(dòng)100個(gè)品牌項(xiàng)目和2024年度江門(mén)市江海區(qū)優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目。

????截止目前，“溯游計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)已經(jīng)舉辦七彩公益課堂40余場(chǎng)，覆蓋人群超1000人次，志愿項(xiàng)目立項(xiàng)志愿服務(wù)項(xiàng)目也收到了廣東省江門(mén)市江海區(qū)普及法律常識(shí)辦公室、廣東省江門(mén)市江海區(qū)義工聯(lián)合會(huì)、廣東省江門(mén)市江海區(qū)江翠社區(qū)黨委和廣東省江門(mén)市江海區(qū)文苑社區(qū)黨委發(fā)來(lái)的感謝信，這也充分體現(xiàn)了實(shí)踐團(tuán)收到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。團(tuán)隊(duì)成員獲得2023年度全國(guó)大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、2023年廣東大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、2024年江門(mén)市優(yōu)秀義工工作管理者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

????四、結(jié)語(yǔ)

????在未來(lái)五邑大學(xué)“溯游計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)將牢記教育家精神，依托五邑大學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以行動(dòng)踐行初心，為社區(qū)普及教育注入了新的活力。“溯游計(jì)劃”，不僅是一次知識(shí)與技能的傳遞，更是一次心靈的觸動(dòng)與夢(mèng)想的啟航。希望未來(lái)能持續(xù)開(kāi)展系列七彩公益課堂，圍繞科普教育、紅色教育、地區(qū)非遺教育等時(shí)代主題，結(jié)合五邑大學(xué)師范生資源，為江門(mén)更多地區(qū)的青少年提供高質(zhì)量的持續(xù)性公益教育，實(shí)現(xiàn)課堂“有料” “有趣”也“有心”。